Formação Online em Consciência Sistêmica
Pedagogia Sistêmica com Olinda Guedes
Ser FELIZ é mais fácil do que se pensa.
Aprenda com Olinda Guedes conhecimentos que trazem êxito para a vida!
Conhecimentos que se aplicam aos relacionamentos interpessoais, seja no âmbito da família, dos relacionamentos pessoais ou profissionais, na escola ou na empresa, no aprendizado ou na gestão de pessoas.
A Pedagogia Sistêmica se manifesta no contexto educativo. Resulta necessariamente em observar como traduzimos e integramos os princípios que sustentam as “ordens do amor” para que nos sirvam de orientação e de tarefa escolar como:
– A importância da ordem; quem veio antes e depois tem a ver com o vínculo entre gerações (tanto para os alunos como para os professores).
– A importância do lugar onde cada qual tenha a sua correspondência; tem a ver com as funções, quem e como é o pai, mãe, professor, diretor, outros (os pais dão e os filhos recebem, os professores oferecem e os alunos tomam).
– O valor da inclusão em contrapartida com as implicações da exclusão; em aula, na escola, como um espaço de comunicação em que todos tenham um lugar (pertencimento).
– O peso das culturas de origem, que tem a ver com a fidelidade no contexto da qual viemos (o que também podemos chamar de consciência).
– O significado das interações; todos os membros de um sistema estão vinculados aos outros, irremediavelmente, o qual é especialmente interessante no sentido de que, quando um desses membros mostra algum tipo de sintoma, a razão de ser deste não está tanto na forma concreta, mas na informação que dá ao sistema de que haja alguma questão que não resulta função para o bem estar coletivo e individual.
VANTAGENS
1. Independente da maior ou menor complexidade e justificativa, teórico- prático deste paradigma, se trata de um planejamento claramente centrado nos objetivos fundamentais da escola, gerando um espaço orientado para o aprendizado e o bem-estar dos alunos.
2. Para que estes objetivos centrais possam se desenvolver é preciso (indispensável) que os pais dos alunos se sintam reconhecidos pela instituição e tenham um lugar de privilégio dentro dela; deve existir uma declaração explícita no sentido de que a área educativa começa pelos pais e que eles dão seu consentimento para que a escola possa se ocupar de seus filhos com respeito nos processos de aprendizagem.
3. A escola deve ser exclusivamente um espaço educativo em nenhum momento um espaço terapêutico, apesar de que há certas intervenções sistêmicas com movimentos terapêuticos associados à educação.
Olinda Guedes
olindaguedes@gmail.com
Olinda Guedes é Bacharel em Psicologia, Renascedora, Master Trainer em PNL, Especialista em Análise Transacional, Hipnose, Leitura Corporal e Coaching certificada pelo ICC International Coaching Community, com Joseph O’Connor – São Paulo – SP. Formada no método de trabalho sistêmico-fenomenológico, segundo Bert Hellinger para Família, Organizações, Negócios e Educação. Pesquisadora da alma humana, estudiosa de tecnologias de vanguarda para equilíbrio e bem estar. Autora do livro “O que traz quem levamos para a escola? – Reflexões sobre a Pedagogia Sistêmica. Co-fundadora do Instituto Pingo D’Água, uma proposta de paz para escolas e outras organizações.
Formação Online em Consciência Sistêmica
A Formação Online em Consciência Sistêmica é um treinamento focado na ampliação da consciência. Dividido em módulos, as aulas podem ser encontradas na área de membros sempre que desejar. Podendo assistir várias vezes até compreender cada um dos assuntos abordados.
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Consciência Sistêmica Indicado para pessoas comuns que queiram entender os sistemas ao seu redor. Aumentar sua consciência e melhorar sua vida em todos os aspectos.
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